jueves, 8 de febrero de 2018

CONTINUAMOS CON EL YOGA.

DESDE HACE VARIAS SEMANAS ESTAMOS REALIZANDO CLASES DE YOGA CON RUTH EN HORARIO DE 13.30 A 14.00 LOS MARTES SIEMPRE QUE NO HAY ALGÚN CONTRATIEMPO....MUCHAS GRACIAS RUTH POR DEDICARNOS TU TIEMPO. https://photos.app.goo.gl/17N6jgdOoXve1oQy1

LLUEVE EN CLASE DE 4 AÑOS

LLueve en clase de cuatro años
Con este nuevo experimento pretendíamos que vieran como el agua se Evaporaba y llovía...como hace mucho calor en clase la verdad, que nos ha llovido poco...espero que en casa y vuestras ventanas llueva más...ya me contareis.




ÚLTIMO DÍA DE LA PATARRONA

Esta patarrona llega a su fin pero nos hemos divertido un montón....miradnos

https://photos.app.goo.gl/cf28rBuBEsa5DOLD3

miércoles, 7 de febrero de 2018

TERCER DÍA DE PATARRONA

Estamos a mitad de semana y de la patarrona y ya se nos empieza a ver muy muy guapos con tanto complemento....miradnos

https://photos.app.goo.gl/4nygWQw3pPBOBnrt1

lunes, 5 de febrero de 2018

martes, 23 de enero de 2018

PRIMEROS EXPERIMENTOS.

HEMOS REALIZADO NUESTROS PRIMEROS EXPERIMENTOS.... PASAS SALTARINAS Y BOLITAS QUE SUBEN Y BAJAN NOS LO HEMOS PASADO PIPA....MIRAD

PASAS SALTARINAS

CON UNA GASEOSA Y UNAS PASAS LO REALIZAMOS, AL PRINCIPIO LAS PASAS SE FUERON AL FONDO PERO ENSEGUIDA EMPEZARON A SUBIR Y BAJAR ERAN MUY GRACIOSAS....




BOLITAS QUE SUBEN Y BAJAN


 INTRODUCIENDO BOLITAS DE NAFTALINA EN AGUA  CON BICARBONATO Y AL AÑADIRLE VINAGRE SUBEN Y BAJAN....SON MUY GRACIOSAS




UN DÍA EN CUATRO AÑOS

CON ESTAS FOTOGRAFÍAS QUIERO MOSTRAR A LOS PAPÁS Y A AS MAMAS DE CUATRO COMO ESTÁN COMPUESTOS LOS EQUIPOS ESTE TRIMESTRE  Y COMO TRABAJAMOS EN CADA UNO DE LOS RINCONES DESPUES DE REALIZAR LA ASAMBLEA
RINCÓN DE LÓGICA MATEMÁTICA

EN ESTA OCASIÓN ESTAMOS TRABAJANDO LOS PENTAMINOS DE TRES PIEZAS. AL PRINCIPIO NOS COSTO UN POCO PERO YA VAMOS HACIÉNDOLO MUCHO MEJOR.



RINCÓN DEL TRABAJO DIRIGIDO

HOY ESTAMOS REALIZANDO LABERINTOS DE HARRY, SON DIFÍCILES Y ALGUNOS NOS CUESTAN UN POCO. LA PROFE NOS DA UNO Y CUANDO LO HACEMOS LO LIMPIAMOS Y SECAMOS Y LO CAMBIAMOS CON EL AMIGO DE AL LADO.


                                             


RINCÓN DE LA ASAMBLEA

EN ESTE RINCÓN NOS DEDICAMOS A CONTAR Y TRABAJAMOS LA COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS ASOCIAMOS CANTIDAD Y GRAFÍA CONTAMOS PALITOS, REALIZAMOS CASITAS DE  NÚMEROS....



RINCÓN DE PLÁSTICA

AQUÍ REALIZAMOS EL LIBRO DE LAS PALABRAS, LA FINALIDAD ES APRENDER VOCABULARIO, APRENDER A ESCRIBIR LOS DÍAS DE LA SEMANA, LOS NÚMEROS LOS MESES DEL AÑO Y LAS VOCALES Y LAS CONSONANTES EN MAYÚSCULAS Y PALABRAS Y POR SUPUESTO A DIBUJAR.




RINCÓN DE LA CASITA, JUEGO SIMBÓLICO

ESTE ES NUESTRO RINCÓN PREFERIDO HOY ESTAMOS JUGANDO CON EL MALETÍN DE MÉDICOS Y CARLA ESTÁ CURANDO A ADRIAN....QUE BIEN ME LO PASO




ESPERO QUE VIENDO LAS FOTOS OS HAGÁIS MÁS A LA IDEA DEL TRABAJO DEL AULA  YA SABÉIS LO QUE DICEN UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS.

martes, 16 de enero de 2018

CELEBRACIÓN DIA DE LA CONSTITUCIÓN


Con motivo de la celebración del día de la Constitución Española trabajamos en nuestra Escuela Hogwarts los derechos y deberes de los futuros magos .

Hicimos con agua teñida con café unos pergaminos antiguos con los derechos y deberes trabajados así como colorear los diferentes escudos de las casas de magia que forman la escuela . 









CUMPLEAÑOS PRIMER TRIMESTRE 3 AÑOS


domingo, 14 de enero de 2018

APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS (ABJ)

GRACIAS a todas las familias que nos habéis ayudado durante este primer trimestre en las sesiones de juegos de mesa. Sin vuestra ayuda no hubiéramos podido realizar los juegos cómo lo hemos hecho. 
Una vez más gracias por vuestra colaboración, nuestro cole es la suma de todos los que formamos la Comunidad educativa, y es así cómo conseguimos un cole que suma y suma. Gracias a tod@s.

En próximas entradas os iré presentando los juegos para que podáis ir conociéndoles aquellas familias que no podéis venir a las sesiones de juegos porque os coincide con vuestra jornada laboral.













VANESA NOS ENSEÑA HACER VARITAS MÁGICAS

GRACIAS A VANESA que es una ARTISTA y nos ha enseñado hacer unas varitas mágicas cómo las de nuestro mago preferido HARRY POTTER. Qué suerte que nuestros padres que saben tantas cosas vengan al cole a compartirlo y nos hagan crecer y aprender desde el compartir. 

Somos muy afortunados de tener las familias que tenemos. Y yo cómo profe y parte de la Comunidad Educativa del Abrojo, una suerte poder contar siempre con todos vosotros. Gracias. 















FERNANDO Y SU ABUELO HACEN MEMBRILLO

GRACIAS al abuelo de Fernando por hacernos y compartir con nosotros un membrillo tan rico. Y gracias a Fernando por explicarnos tan bien el proceso para hacer el membrillo. Se ve que su abuelo se lo ha explicado fenomenal porque tenía la lección muy aprendida. y es que no hay mejor manera de aprender las cosas que haciéndolas . Nos trajeron membrillo para probarlo y estaba buenísimo. Qué suerte tener unos abuelos que nos enseñan tantas cosas. 

Fernando nos trajo rebanadas con membrillo y abrimos un membrillo para verlo, tocarlo y olerlo. 

Aprovechamos también para agradecer a la profe Amparo que también nos trajo membrillo que había hecho ella . ¡Qué rico!. ¡Gracias Amparo!








jueves, 11 de enero de 2018

CUMPLEAÑOS DE ENERO

VOLVEMOS A TENER CUMPLES ...NUESTR@S PEQUES YA EMPIEZAN A CUMPLIR CINCO AÑOS Y UTILIZAN LA MANO ENTERA PARA CONTAR....FELICIDADES CHIC@Shttps://photos.app.goo.gl/MaF9Q2XMUOmyu2d62

domingo, 26 de noviembre de 2017

LECTURA Y ESCRITURA EN 5 AÑOS

Este año estamos aprendiendo a leer y escribir, nos hacemos mayores y cada vez somos más capaces de hacer más y mejores cosas.
Aquí os dejamos algunas fotos de las actividades que hacemos en clase, algunas de ellas las hacíamos ya desde los 3 años trabajando nuestros nombres, otras muchas en 4 años, y en 5 años vemos que nuestro trabajo y nuestro esfuerzo tienen ahora su recompensa y por eso los aprendizajes van tan bien. Somos capaces de hacer ejercicios mucho más complejos. Y poco a poco vamos leyendo y escribiendo nuestras primeras palabras y frases.


  • contamos el número de sílaba que tiene una palabra. 
  • asociamos imágenes con el mismo número de silabas.
  • clasificamos palabras según el número de sílabas.
  • reconocemos si suena una vocal/consonante en una palabra.
  • identificamos la vocal por la que empieza una palabra.
  • identificamos la vocal al final de la palabra.
  • pensamos palabras que empiecen o contengan una vocal/consonante dada.
  • identificamos o buscamos palabras que comiencen por una sílaba dada.
  • reconocemos si la sílaba suena al principio, en el medio o al final.
  • silenciamos sílabas. (Que nos queda si no decimos la palabra del principio, o la del medio o la final)
  • jugamos a encadenar palabras. (decimos una palabra que empiece por una sílaba y la siguiente palabra empezará por la sílaba que termine la palabra nombrada)
  • segmentamos la palabra en fonemas
  • inventamos frases y contamos el número de palabras.
  • A partir de una frase formada por 2 palabras añadimos palabras para hacer una frase más larga.
  • Cambiamos palabras para hacer frases locas y divertidas.


Unimos el dibujo con la vocal inicial


Contamos las sílabas que forman la palabra. Elegimos las sílabas que necesitamos para formar la palabra. Asociamos palabra con imágen (lectura comprensiva)




modelamos la letra con plastilina


Rellenamos la letra con bolitas de papel seda. Reconocemos la letra mayúscula e identificamos con su minúscula.

Descomponemos palabras en sílabas y fonemas con las letras móviles y escribimos en nuestra ficha.


Clasificamos palabras según el número de sílabas



Asociamos palabras con igual número de sílabas



Cambiamos el orden de las sílabas y comprobamos si obtenemos una palabra nueva. 




Descubrimos la palabra escondida ordenando las sílabas






Señalamos la sílaba por la que empieza una palabra 


Con las sílabas que hemos estudiado formamos palabras de dos y tres sílabas.



Para ver estas y más fotos pincha en este enlace   https://photos.app.goo.gl/YGCSVu2U9BkeaJOr2